Curriculum 2019-2020

Programy nauczania stosowane w akredytowanych agencjach rządowych są tworzone na podstawie standardów federalnych. GEF może być okresowo zmieniany lub uzupełniany, w wyniku czego zachodzą zmiany w organizacji zajęć szkolnych. W tej chwili wiadomo już, jaki program i harmonogram dzieci będą studiować w latach 2019-2020.

Plan nauki

Zgodnie z ustawą „O edukacji w Federacji Rosyjskiej” organizacje edukacyjne mają prawo opracowywać własne programy nauczania. Uwzględnia to wiele czynników:

  • rodzaj instytucji (gimnazjum, liceum, szkoła);
  • profil szkolenia (humanitarny, technologiczny itp.);
  • poziom nauki przedmiotu (podstawowy lub zaawansowany);
  • potrzeby studentów;
  • dostępność nauczycieli i klas itp.

Każda szkoła akceptuje własny program, jednak musi być zgodna z obowiązującymi standardami federalnymi (GEF) i SanPiN.

Prawo Federacji Rosyjskiej mówi, że program nauczania składa się z 3 elementów: federalnego, regionalnego i edukacyjnego elementu organizacji. Jeśli ostatnie 2 elementy są zmienne, pierwszy (federalny) jest obowiązkowy dla wszystkich instytucji w Rosji. Ostatnio nie przyjęto żadnych zmian w ustawach, więc w przyszłym roku będą takie obowiązkowe pozycje:

  • W klasach podstawowych - „język rosyjski i czytanie literackie”, „matematyka i informatyka”, „język obcy”, „sztuka”, „technologia”, „wychowanie fizyczne”, „nauki społeczne i nauki przyrodnicze”. Zgodnie z zarządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki z dnia 01.02.2012 r. Nr 74, uczniowie klas czwartych dodatkowo studiują „Podstawy kultur religijnych i etyki świeckiej”.
  • W klasach 5–9 dyscypliny takie jak „historia”, „geografia”, „biologia”, „muzyka”, „sztuki wizualne”, „informatyka i ICT”, „nauki społeczne (w tym ekonomia i prawo),„ historia naturalna ”, „Fizyka”, „Chemia”, „OBZh”.
  • Uczniowie szkół średnich, między innymi, studiują „Astronomię”, „Ekonomię”, „Prawo”, „Światową kulturę sztuki”. Dyscypliny mogą uczyć na 2 poziomach: podstawowym i podstawowym.

W razie potrzeby uczeń może wybrać inne dodatkowe zajęcia oprócz ustalonego programu, bez żadnych przeciwwskazań medycznych.

Harmonogram lekcji

Programy nauczania muszą spełniać wymagania określone w przepisie SanPiN 2.4.2.2821-10. Nic się nie zmieniło od zeszłego roku:

  • W klasach 1 rok akademicki 2019-2020 będzie składał się z 33 tygodni akademickich. Maksymalne obciążenie - 4 lekcje dziennie (1 raz w tygodniu może być 5 lekcji, ale tylko ze względu na wychowanie fizyczne). Szkolenie odbywa się bez oceny, praca domowa nie jest udzielana.
  • Dla klas 2-8 przydzielono 34 tygodnie akademickie. Dzieci w klasach od 2 do 4 powinny mieć nie więcej niż 5 lekcji dziennie, od 5 do 7 - nie więcej niż 7, aw ósmej lekcji może być maksymalnie 8 lekcji dziennie.
  • Dla klas 9 i 11 przydzielono 33 tygodnie, nie licząc okresu egzaminacyjnego. Maksymalne obciążenie - 8 lekcji / dzień.
  • Dla lat 10–34 (bez obozu szkoleniowego na temat podstaw służby wojskowej).

Rok szkolny rozpocznie się 2 września 2019 r. Uczniowie klas 1-5 powinni uczyć się wyłącznie na 5-dniowym programie, a starsze dzieci mogą uczyć się 6 dni w tygodniu (z wyjątkiem dzieci niepełnosprawnych). Czas trwania lekcji dla uczniów klas 2-11 wynosi 40 minut. Czas dużej przerwy wynosi 45 minut.

Pierwsi równiarki powinni być szkoleni tylko na pierwszej zmianie. Dla nich przyjęto następujący czas lekcji: od września do grudnia - 35 minut, od stycznia do maja - 40 minut. W środku dnia zapewniona jest dynamiczna zmiana wynosząca co najmniej 40 minut.

Tymczasowa certyfikacja na koniec roku w klasach 1-4, 5-8 przeprowadzana jest w miesiącach kwiecień-maj. Dziewiąte równiarki kończą rok obowiązkową certyfikacją stanu końcowego, a jedenastoklasowi zdają egzamin.

Standardy edukacyjne 2019-2020

W latach 2019-2020 szkolenie uczniów w klasach 1-4 odbędzie się zgodnie z federalnym stanowym standardem edukacyjnym, zatwierdzonym rozporządzeniem rosyjskiego Ministerstwa Edukacji i Nauki 06.10.2009. Program edukacyjny podstawowego poziomu ogólnego jest regulowany w GEF od 17.12.2010.

W tej chwili 10-11 klas uczy się w GEF tylko w szkołach, które uczestniczą w testowaniu nowych standardów. W takim przypadku używana jest GEF od 05.17.2012. Od 2020 r. Licealiści we wszystkich placówkach wprowadzą nowe standardy. Przed wprowadzeniem Federalnych Standardów Edukacyjnych, SES-2004, zatwierdzony rozporządzeniem nr 1089, a także normami Ministerstwa Edukacji Rosji z 9 marca 2004 roku nr 1312, nadal działa.

Dzieci niepełnosprawne, a także niepełnosprawność intelektualna, uczą się zgodnie z odrębnymi standardami określonymi odpowiednio w federalnym stanowym standardzie edukacyjnym nr 1598 i nr 1599. Wszystkie te dokumenty są bezpłatnie dostępne na państwowym portalu Ministerstwa Edukacji i Nauki. Obciążenie nauczycielskie dla nauczycieli na lata 2019-2020 jest ustalane zgodnie z rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej nr 1601 z 12.22.14.

Zalecenia Komitetu Edukacji na lata 2019-2020

Główne przepisy określone przez Komitet ds. Edukacji dotyczące tworzenia programów nauczania na lata 2019-2020:

  • Przeprowadzenie podziału klas na 2 grupy podczas zajęć z „Języka obcego” (klasa 2-9), „Technologii” (5-9), na zajęciach praktycznych z „Informatyki”, „Fizyki i” Chemii w klasach 8-9 obłożenie ponad 25 osób.
  • Administracja instytucji państwowych powinna zapewnić uczniom podręczniki, które znajdują się na liście zalecanych (zamówienie MO z 28 grudnia 2018 r. Nr 345) i które przeszły akredytację, a także pomoce dydaktyczne zatwierdzone do użytku w szkołach.
  • W ramach komponentu regionalnego szkoły mogą włączać uczniów do programu, jeśli jest to język państwowy jednej z republik Federacji Rosyjskiej. Ale „Język ojczysty” i „Czytanie literatury w rosyjskim języku ojczystym” nie powinny być badane na tematy poświęcone rosyjskiemu i literaturze.

Swobodny wybór języka edukacji i badanego języka ojczystego spośród języków narodów Federacji Rosyjskiej odbywa się na podstawie wniosków rodziców (przedstawicieli prawnych) dziecka po przyjęciu na szkolenie.