Egzaminy na ocenę 4 w 2020 r

Wszyscy uczniowie Federacji Rosyjskiej zdają obowiązkowe egzaminy końcowe w czwartej klasie, aw 2020 r. Ostateczna certyfikacja absolwentów szkoły podstawowej, często nazywanej USE, odbędzie się w trybie standardowym. Wprowadzony w 2017 r. Egzamin Unified State Exam podczas przejścia z poziomu edukacji I do II podlega intensywnej krytyce ze strony rodziców, ale nie warto liczyć na jego odwołanie w najbliższej przyszłości. Lepiej jest dowiedzieć się jak najwięcej o tym, co czeka wszystkich 4-letnich absolwentów i dowiedzieć się, jak pomóc dziecku łatwo pokonać swój pierwszy egzamin egzaminacyjny. Porozmawiamy o tym.

Istota egzaminu w klasie 4

Omawiając zbliżający się certyfikat, większość rodziców wypowiada to samo pytanie: „Dlaczego potrzebujemy egzaminów na takie małe dzieci?”

Wprowadzenie „egzaminu dla dzieci” w Ministerstwie Edukacji i Nauki zostało wyjaśnione potrzebą monitorowania sukcesu absolwentów szkół podstawowych w różnych regionach Rosji. Egzamin realizuje jednocześnie kilka celów:

  1. Gromadzenie danych statystycznych, które będą oceniać jakość edukacji podstawowej w szkołach Federacji Rosyjskiej.
  2. Motywacja nauczyciela do osiągnięcia maksymalnej wydajności podczas pracy z dziećmi.
  3. Motywacja dla uczniów i rodziców do zwracania większej uwagi na tematy, dla których odbędzie się certyfikacja.

Tak więc, jeśli w klasie 11 wyniki egzaminu są decydujące dla ucznia, to nauczyciel szkoły podstawowej i administracja szkoły bardziej martwią się wynikami egzaminów końcowych z 4 klas. Dla nauczyciela jest to dowód na jakość jego pracy, a dla administracji jest to okazja do przyciągnięcia nowych uczniów, wykorzystując wysokie wyniki, które pokazują uczniowie.

Ważne! W 2020 r. Wyniki egzaminu pokazane przez dziecko w klasie 4 są wykorzystywane wyłącznie do celów statystycznych i nie wpływają na przeniesienie ucznia do klasy 5 !!!

Format i funkcje

Pomimo faktu, że egzaminy końcowe w klasie 4 są często nazywane Unified State Exam, w rzeczywistości wcale nie są podobne do certyfikacji oferowanej 11 klasom. Rodzice powinni znać te podstawowe fakty dotyczące ostatecznej certyfikacji, przechodząc z klasy 4 do 5:

  1. Egzamin odbywa się w rodzimej szkole dla dziecka i klasy tubylczej (najlepiej, gdy dzieci siedzą na swoich miejscach dwa na dwa, jak na regularnej lekcji).
  2. Egzamin przeprowadzany jest przez tego samego nauczyciela, który czytał przedmiot u dzieci przez cały okres nauki w szkole podstawowej.
  3. Do wykonania jest jedna lekcja - 45 minut.
  4. Zadania pod względem treści i objętości praktycznie nie różnią się od prac kontrolnych znanych dzieciom.
  5. Wszystkim studentom, niezależnie od regionu zamieszkania, zostaną zaoferowane te same zadania z jednego banku, opracowane z uwzględnieniem GEF.

Lista przedmiotów

W 2020 r. Absolwenci szkół podstawowych przystąpią do następujących egzaminów w klasie 4:

  1. Język rosyjski
  2. matematyka
  3. historia naturalna (świat).

Język rosyjski

W czwartej klasie egzamin z języka rosyjskiego obejmuje 2 etapy, a nadchodzący 2020 r. Nie będzie wyjątkiem.

Etap

Czas trwania

Zadanie

1. miejsce

1 lekcja (45 minut)

Dyktando

2. miejsce

1 lekcja (45 minut)

15 pozycji testowych

Egzamin trwa zatem 2 lekcje. Ale pierwsza i druga część muszą być przeprowadzone w różnych dniach.

Matematyka

Formularz zawiera 11 zadań, dzięki którym uczniowie będą musieli wykazać się wiedzą na różne tematy studiowane w szkole podstawowej:

  • Operacje arytmetyczne (obliczenia słowne);
  • rozwiązywanie problemów o różnych poziomach trudności (do 4 akcji);
  • rozpoznawanie kształtów geometrycznych na podstawie ich obrazu;
  • obliczanie powierzchni i obwodu.

Dookoła świata

Formularz badania przyrody będzie zawierał 10 pytań obejmujących szeroki zakres tematów badanych przez dzieci w ciągu 4 lat, od różnych zasad bezpieczeństwa po nazwy planet i podstawowe fakty o Rosji (święta, pozycja na mapie, stolica, kultura, historia itp.)

Ale nie bój się, ponieważ większość pytań, które są przekazywane na egzamin, są znane dzieciom. Praktyka pokazuje, że większość dzieci bez trudu przechodzi prace testowe na temat „The World Outside”.

Możliwe zmiany

Chociaż nie ma oficjalnych informacji o jakichkolwiek znaczących zmianach w formacie egzaminu w 2020 r., Choć nadal mówi się, że egzaminy w klasie 4 powinny obejmować więcej przedmiotów.

Podobnie jak w GIA dla klas 9 i 11, dzieci mogą zwiększyć liczbę przedmiotów obowiązkowych z 3 do 6. Wśród możliwych dyscyplin, które planują przystąpić do egzaminu, nazywają je: językiem obcym (najprawdopodobniej angielskim), literaturą i rysunkiem. Biorąc jednak pod uwagę fakt, że do tej pory oficjalny dokument nie został przyjęty, z dużym prawdopodobieństwem można powiedzieć, że w 2020 r. Będą tylko 3 prace egzaminacyjne na koniec klasy 4, podobnie jak w latach poprzednich.

Tajemnice przygotowania

Niestety, to, co zaczęło się jako test jakości pracy nauczyciela i skuteczności metodologii nauczania jako całości, w wielu rosyjskich szkołach stało się jednym celem dla nauczycieli i uczniów w 4 klasach.

Jak zrozumieć, że problemowi w szkole poświęcono zbyt wiele uwagi?

  1. Mówienie o zbliżającym się egzaminie nie ustępuje przez cały rok szkolny.
  2. Dzieci i rodzice boją się „nieudanego egzaminu”.
  3. Pojawiają się dodatkowe zajęcia (a czasem nawet płatne szkolenia).

Jeśli nauczyciel pracował dobrze przez 4 lata, a dziecko opanowało program, otrzymując oceny końcowe od 3 do 5 (to już ktoś otrzymał), nie jest wymagane dodatkowe szkolenie w celu przygotowania się do egzaminu. Nauczyciel powinien zwracać szczególną uwagę tylko na słabe dzieci, ale to pytanie nie ma nic wspólnego z certyfikacją, ale jest bezpośrednią odpowiedzialnością nauczyciela.

Kiedy potrzebny jest nauczyciel?

  1. Dziecko jest bardzo chore i często choruje.
  2. Nauczyciele często zmieniają się w klasie, co wpływa na poziom nauczania.
  3. Dziecko ma indywidualne cechy, z powodu których trudno jest mu uczyć się w klasycznym formacie zbiorowym.

Wystarczy pomyśleć o potrzebie dodatkowych zajęć nie jest konieczne przed egzaminami, ale na etapie, gdy okaże się, że dziecko nie rozumiało tematu, nie może wykonać zadania i potrzebuje pomocy nauczyciela.

Wniosek

Psychologowie zgadzają się, że poziom stresu u dzieci na etapie egzaminów końcowych zależy bezpośrednio od zachowania nauczyciela i rodziców.

Jeśli dzieci stale odczuwają presję ze strony nauczyciela, a rodzice przy każdej okazji pamiętają dziecko, że „nie zda egzaminu”, wówczas uczeń będzie stale w stresie. Warto zauważyć, że wielu rodzicom i nauczycielom udaje się stworzyć takie negatywne warunki na długo przed końcem czwartej klasy, straszy dzieci kontrolą, pożera słabo wyuczoną lekcję, perspektywę „pozostania w drugim roku” i inne „horrory”, które mogą zniechęcić chęć uczenia się .

Najlepszą opcją byłoby, gdyby dzieci postrzegały egzamin jako zwykłą pracę testową, bez presji psychologicznej i narzucania znaczenia chwili.